“来自阿尔泰的爱”绘画作品展开幕 Открытие выставки рисунков «С любовью из Алтая…»
9月27日，“来自阿尔泰的爱”巴尔瑙尔第一儿童美术学校学生在国际比赛中的获奖作品展于俄罗斯文化中心拉开帷幕。本次展览旨在庆祝该校建校50周年，并进一步加强中国与阿尔泰边疆区之间的文化交流和友好关系。
巴尔瑙尔第一儿童美术学校负责教育工作的副校长塔季扬娜.邦达连科出席了本次展览开幕式。她向来宾介绍了该校创校历史、阿尔泰边疆区的各个城市和自然风光以及展出作品的题材。在对阿尔泰边疆区进行简短推介的过程中，大屏幕上展示出了该校学生的各种精美画作。之后，塔季扬娜.邦达连科向前来观展的俄罗斯驻华使馆学校学生以及中国人民大学俄语系学生们详细介绍了该美术学校学生的作品。
本次画展共展出了巴尔瑙尔第一儿童美术学校学生以各种技法创作的65幅作品。展品以多种风格的演绎、题材的多样化以及油墨、胶、水粉、水彩等多种绘画材料的广泛运用见长。观展来宾高度赞扬了该校学生对于外围世界、对于祖国和边疆区家乡的挚爱之情。
展览开幕前，中国人民大学学生参观了俄罗斯文化中心图书馆，了解了一些关于俄罗斯的当代书籍、新教学文献和古典文学著作。
27 сентября в Российском культурном центре открылась международная выставка работ учащихся Барнаульской детской школы искусств № 1, посвящённая 50-летию её основания, и направленная на дальнейшее укрепление культурных и дружеских связей между Алтайским краем и Китаем.
На церемонии открытия выставки выступила заместитель директора Барнаульской школы искусств по учебно-воспитательной работе Татьяна Бондаренко. Она рассказала гостям выставки об истории Барнаульской школы искусств, городах и природе Алтайского края, о сюжетах представленных на выставке работ. В ходе небольшой ознакомительной презентации об Алтайском крае на экране были продемонстрированы работы учеников школы. Позже Татьяна Бондаренко подробнее познакомила гостей, среди которых были ученики средней школы при Посольстве РФ в КНР и студенты, изучающие русский язык из Народного университета Пекина, с рисунками учеников школы.
Всего на выставке представлено 65 произведений, выполненных учащимися Барнаульской школы искусств в различных техниках. Рисунки отличаются различной манерой исполнения, разнообразием сюжетов и использованием широкого спектра материалов – тушь, гель, гуашь, акварель. Гости выставки по достоинству оценили восхищённое эмоциональное отношение учащихся Барнаульской детской школы искусств к окружающему миру, своей родине и своему краю.
Перед началом выставки студенты Народного университета посетили библиотеку РКЦ, где познакомились с современными изданиями о России, новой учебно-методической литературой, классическими литературными произведениями.
