В Пекине состоялась Международная научно-практическая конференци «Российско-китайский педагогический мост: традиции, инновации и перспективы в эпоху перекрёстных годов образования»
2 ноября 2026 года в Российском культурном центре в Пекине прошла Международная научно-практическая конференция «Российско-китайский педагогический мост: традиции, инновации и перспективы в эпоху перекрёстных годов образования». Мероприятие, приуроченное к Перекрёстным годам образования России и Китая, собрало ведущих педагогов, учёных и методистов двух стран.
Организаторами выступили Российский культурный центр в Пекине, Российская академия образования и Столичный педагогический университет. Рабочим языком конференции стал русский.
С приветственными словами и докладами выступили президент РАО Ольга Васильева, руководитель Российского культурного центра в Пекине Татьяна Уржумцева, представитель КАПРЯЛ Ван Цзунху, заместитель президента РАО Жанна Садовникова и заместитель декана Института международного образования Пекинского профессионально-технического колледжа информационных технологий Фань Мэйин.
В ходе конференции параллельно работали две тематические секции. В рамках первой – «Педагогический мост: диалог образовательных систем России и Китая» – обсуждались вопросы сравнительной педагогики, цифровизации образования и межкультурной коммуникации. Вторая секция – «РКИ: методы, инновации и новые горизонты» – была посвящена современным методикам преподавания русского языка как иностранного, работе с различными возрастными группами, тестированию и контролю. Докладчики представили как очные, так и видеовыступления.
Конференция дала участникам ценную возможность для профессионального диалога и обмена опытом. Она позволила обобщить лучшие практики преподавания русского языка в китайской аудитории, выявить новые тенденции — прежде всего в области цифровизации и применения искусственного интеллекта, а также наметить пути совершенствования методик работы с разными категориями учащихся. Кроме того, мероприятие укрепило профессиональные связи между педагогами двух стран и создало основу для дальнейших совместных проектов и научных публикаций.
