课程介绍 — Стоимость курсов и уровни

俄语初级培训班

共 120课时

迈向俄罗斯的第一步

适合零起点初学者。从基本的字母和发音开始,系统地讲解了俄语语音的 发音方法和基本语法规则。学员在完成初级课程后,能掌握俄语标准语音、基本的语法、词汇及常用句型,词汇量达到800个左右,可以与俄罗斯人进行简单的日 常交流与会话。可以达到俄罗斯国家俄语水平考试A1级(基础)水平。A1初级是第一阶段为语音导论部分,60课时,系统讲授俄语发音规则和方法,使学员在完成此阶段后,能掌握俄语字母表、基本语音规则、标准发音,有读写基础和基本语法知识,能够回答简单的问题,参与基本日常对话(自我介绍、我的家、我的朋友)。词汇量350个左右。A2初级是在完成A1级的第二阶段(60课时,学员将可以掌握俄语语法基础、基本句法、言语礼节等,可以快速地回答问题,比较熟练地应付工作和生活中的日 常对话(在商店、在银行、在邮局、在饭馆、课堂上、在街上、在医院等),能够听懂接近正常语速熟悉话题的语段,、简单故事的情节发展、交通通告。词汇量达 到750–800个。主题:自我介绍、自传、我的朋友(家属)、家庭、打电话、参观游览、城市、学习、休息、我的一天、休假、写信等。
主教材:走遍俄罗斯(1)

基础俄语俄语中级培训班

共 120课时

继续旅程

该班适合具备入门基础学员。在完成此阶段后,学员将会掌握基本俄语语法知识、扩张词汇量,达到增强口语表达能力、提高听力及阅读能力的目的。该课程最终使学生达到俄语国家水平考试的俄语初级水平(A2级,相当于中国的俄语四级考试)。
授课内容:以语法讲解为主,并对语法进一步总结分类,使学员在头脑中形成系统的语法体系。

课程主要内容:

  • 名词、形容词单数复数的各格变化
  • 各格的基本意义
  • 动词时态
  • 运动动词
  • 复合句
  • 直接引语和间接引语等。

课程主要目标:

  1. 纠正“中式”的俄语发音;
  2. 能听懂正常语速的会话、故事和记叙文,能在听的过程中用适当的方式做出反应;
  3. 能借助语境克服生词障碍理解大意;
  4. 能根据所听/读语段的内容写作文.

在完成此课程后,学员能够了解到语法结构,有一定的造句能力,能够看懂一般性的文章并能进行深一步的语言交流。主题:自传、家庭、学习、工作、学外语、工作日、休息、爱好、城市、天气、身体、购物、节日、旅游、名人等。
词汇量1300–1500个。
主教材:走遍俄罗斯(2)本课程结束后,学生参加俄语国家水平A2级模拟考试。

中级俄语培训班

共120课时

通向成功之路

俄语提高班,适合于有一定俄语基础的学员,全面培养学生听、说、读、写能力,使学生具有实际掌握、运用俄语知识能力。教学内容包括了俄语生活中的各个话题,语言规范,实践性强,所教词汇丰富。

俄语口语课程

(基础级,中级)

外教口语强化课程帮助学生扩展俄语语法、语音、语句的基础知识,全面 提高听说读写的技能,通过大量的练习使学习者发展口语交流技能。本课程针对掌握俄语A2-B1级水平的学员而开设。课程内 容为掌握正确的俄语发音,纠正“中式”俄语发音;全面加强学习者的俄语听说技能;使学员与母语为俄语的人员轻松地进行交流。采用 各种题目的讨论,其中关于网上资料,电影内容,艺术与文学作品的问题;课程主题:“旅游和天气”、“空闲 ”、“介绍” 、“健康”、“衣服”、“食品”等的课题。
主题:自传、家庭、爱好、学习和工作、科学、节假日、运动、教育、世界各国、俄罗斯、祖国、科学文化名人、人与大自然、传统文化等。

商务交际俄语课程

特为商务人士设计,内容设计商业情景,公司状况和事业发展。使学员成 为合格的双语人士,学员将具备在典型的商务环境中(如:商务会议、谈判、面试)用流利商务口语表达的能力,内容涉及服务业、制造业、市场与销售、金融等方 面。能够谈论到世界各地商务旅行的经验,学会准确表达职业抱负,掌握公共关系,商业和市场运作的演讲,市场战术,以及策略广告等方面口语表达的技巧。

俄语翻译课程

翻译课是一门实践性很强的课程,只有通过大量的练习才能掌握翻译技巧。
课程面向实践,使学生了解翻译技巧、在练习中掌握笔译口译技巧并在实践中熟练运用口译技巧,从而掌握一个合格翻译人员所应具备的基本素质。

基础俄语语法课程

本课程不仅针对专业俄语学员,也适用于俄语爱好者。本课程有助您系统掌握俄语语法知识,包括名词变格,动词变位,运动动词,性动词,副动词等等。您将极大地扩充自己的词汇量,您的口语将更加清晰流畅,实现自由对话!

如果您要报名俄语培训班或者参加试听课请务必提前与我们联系,以便我们为您安排好适合的课程和班级。谢谢你们的配合!

北京俄罗斯文化中心俄语培训班还专门为有意向前往俄罗斯大学学习的同学开设俄语培训课程,根据不同情况开始学习时间为1-12月不等的培训班,我中心也可以推荐有意愿且成绩优异的学生前往俄罗斯大学攻读学士或硕士学位。
完成俄语培训并通过结业考试的学生北京俄罗斯中心为其颁发《俄语》培训结业证书。此外,我中心还可以为有意于参加俄语国家等级考试的学生组织考试,如果顺利通过考试,学员可获得俄罗斯联邦教育科学部颁发的证书。

我们非常热爱所从事的工作,热爱俄罗斯文化,热爱俄语。我们热衷于教育事业。最重要的是爱我们的学生。因而,可以说,我们的工作是高尚、明确和专业的。

我们坚信,您在北京俄罗斯文化中心俄语培训班的学习一定会是有趣而愉快的!

Стоимость курсов

Начальный уровень, базовый уровень, высокий уровень — 60 часов 2400 юаней

A1 / ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ (Breakthrough Level)

   Кандидат может устанавливать и поддерживать социальные контакты в стандартных ситуациях повседневной жизни; владеет минимумом языковых средств, его словарь может достигать 900-1000 лексических единиц,в том числе 240 интернационализмов и около 30 единиц речевого этикета (курс обучения не менее 60-80 аудиторных часов).

  1. знакомиться;
  2. называть свою профессию и род занятий;
  3. узнавать и сообщать биографические сведения о себе и третьем лице;
  4. узнавать и сообщать об увлечениях, интересах;
  5. поздравлять с праздником (государственным, национальным, семейным) ;
  6. благодарить, отвечать на поздравление; выражать пожелание ;
  7. вручать/принимать подарок; приглашать на праздник, в гости; принимать приглашение / отказываться от приглашения, объяснять причину отказа;
  8. договариваться о времени, месте встречи ;
  9. узнавать, сообщать адрес, телефон ;
  10. узнать / сообщить, где что находится; как туда дойти / доехать; далеко это или близко; сколько стоит проезд, как оплатить проезд; пользоваться расписанием транспорта; указателями на улицах, вокзалах, в аэропорту;
  11. рассказывать как прошла экскурсия, выразить оценку;
  12. предложить/принять предложение позавтракать/пообедать/поужинать в ресторане, кафе; отказаться от предложения, объяснить причину отказа; договориться о месте и времени встречи; читать меню; заказать блюда и напитки; узнать / сообщить о любимых блюдах, о своём выборе; оплатить обед / ужин.

A2 / ПРЕДПОРОГОВЫЙ (БАЗОВЫЙ) УРОВЕНЬ(Waystage Level)

   Ваше успешное прохождение тестирования по данному уровню свидетельствует о том,что коммуникативная компетенция у вас сформирована на начальном уровне, что позволяет удовлетворять ваши базовые коммуникативные потребности в ограниченном числе ситуаций социально-бытовой и социально-культурной сфер общения.Проще говоря, вы можете самостоятельно сделать покупки в магазине, воспользоваться местным общественным транспортом,обсудить погоду с окружающими, перекинуться парой дежурных фраз с однокурсниками или преподавателями и т.п.

Официальные требования:умения и навыки, которыми вы должны обладать на базовом уровне владения русским как иностранным (РКИ):

  1. уметь прочитать короткие простые тексты, взятые из разных источников (названия журналов и газет, вывески, надписи, указатели, объявления и др.); понимать основную и дополнительную информацию адаптированных текстов страноведческого, информационно-публицистического и социально-бытового характера;
  2. уметь написать короткое письмо, записку, поздравление и др., изложить основное содержание текста-источника с опорой на вопросы;
  3. понимать основную информацию (тему, указание на место, время, причину и т.д.), представленную в отдельных диалогах и монологах социально-бытового и социально-культурного характера;
  4. уметь инициировать диалог в простых ситуациях стандартного типа; поддерживать беседу о себе, друге, семье, учебе, работе, изучении иностранного языка, рабочем дне, свободном времени, родном городе, здоровье, погоде, а также построить собственное высказывание на основе прочитанного текста;
  5. использовать грамматические и лексические навыки оформления высказываний о своих намерениях в ограниченном наборе ситуаций.

   При этом объем лексического минимума должен достигать 1300единиц. 

Однако владение русским языком как иностранным на базовом уровнене достаточнодля обучения в российских учебных заведениях,за исключением подготовительных факультетов (отделений или курсов) для иностранных граждан, где будущие студенты в течение года проходят специальную языковую подготовку.

В1 / ПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ (Threshold Level)

   Ваше успешное прохождение тестирования по данному уровню свидетельствует о том,что коммуникативная компетенция у вас сформирована на среднем уровне и позволяет удовлетворять ваши основные коммуникативные потребности в социально-бытовой, социально-культурной и учебно-профессиональной сферах общения. Иными словами вы уже более самостоятельны в иноязычной среде и ориентируетесь в большинстве стандартных повседневных ситуаций, а также способны решить значительную часть возникающих бытовых проблем и встающих перед вами задач. Это соответствует государственному стандарту РКИ.

Официальные требования:первый уровень РКИ:

  1. уметь читать небольшие тексты из газет, журналов, книг; понимать общее содержание прочитанного, отдельные детали, выводы и оценки автора;
  2. уметь писать текст из 20 предложений на одну из предложенных тем: о себе, своей семье, учебе, изучении иностранного языка, рабочем дне, свободном времени, родном городе, здоровье, погоде; передать основное содержание прочитанного или прослушанного текста на предложенную тему;
  3. понимать короткие диалоги и извлекать фактическую информацию (тема, время, отношения, характеристика объектов, цели, причины); понимать развернутые диалоги и выражать свое отношение к высказываниям и поступкам говорящих; понимать звучащие объявления, новости, информацию социально-культурного характера;
  4. уметь участвовать в диалогах в достаточно широком круге ситуаций повседневного общения, начинать, поддерживать и завершать диалог; вести беседу на различные темы (о себе, о работе, профессии, интересах, о стране, городе, вопросах культуры и т.д.); формулировать собственное высказывание на базе прочитанного текста социально-культурного характера;
  5. использовать грамматические и лексические навыки оформления высказываний в соответствии с намерениями, возникающими в простых ситуациях стандартного типа.

   Объем лексического минимума должен достигать уже 2300единиц. 

Владение русским языком как иностранным на первом уровне достаточнодля начала обучения в российских учебных заведениях,в том числе высшего профессионального образования, т.е. университетах, институтах и академиях.Этот уровень, как правило, достигается выпускниками подготовительных факультетов(отделений или курсов) для иностранных граждан после годичной специальной языковой подготовки.

В2 / ПОСТПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ (Vantage Level)

   Успешное прохождение тестирования по данному уровню свидетельствует о том, что ваша коммуникативная компетенция сформирована на достаточно высоком уровне, и позволяет вам удовлетворять свои коммуникативные потребности во всех сферах общения,вести профессиональную деятельность на русском языке в качестве специалиста соответствующего профиля: гуманитарного(за исключением филологического),инженерно-технического, естественнонаучного и др. 

Официальные требования:второй уровень РКИ:

  1. уметь читать различные публицистические и художественные тексты описательного и повествовательного характера с элементами рассуждения, а также смешанные типы текстов с ясно выраженной авторской оценкой.
  2. уметь писать планы, тезисы, конспекты на основе услышанного и прочитанного; писать собственные письменные тексты информативного характера в форме личного или официального делового письма, а также тексты делового характера (заявления, запросы, объяснительные записки и т.д.).
  3. понимать диалоги на бытовые темы с четко выраженным отношением говорящих; радионовости, объявления рекламного характера; диалоги из художественных фильмов и телевизионных передач с ясно выраженным характером межличностных отношений;
  4. уметь поддерживать диалог, реализуя заранее предложенную тактику речевого общения; выступать инициатором диалога-расспроса; рассказывать об увиденном, выражать собственное мнение и давать оценку увиденному; анализировать проблему в ситуации свободной беседы;
  5. уметь адекватно воспринимать и употреблять лексические и грамматические средства языка, обеспечивающие правильное языковое оформление высказываний.

   Объем лексического минимума должен достигать10 000единиц. 

Владение русским языком как иностранным на втором уровне необходимо для получения диплома бакалавра или магистра — выпускника российского вуза(за исключениембакалавра или магистра-филолога).

С1 / УРОВЕНЬ КОМПЕТЕНТНОГО ВЛАДЕНИЯ(Effective operational proficiency)

   Успешное прохождение тестирования по данному уровню свидетельствует о высоком уровне коммуникативной компетенции, который позволяет вам удовлетворять свои коммуникативные потребности во всех сферах общения, а также вести на русском языке профессиональную деятельность филологического профиля.

Официальные требования:третий уровень РКИ:

  1. понимать и адекватно интерпретировать тексты, относящиеся к социально-культурной и официально-деловой сферам общения, а также способность читать русскую художественную литературу. Причем предполагается, что социально-культурные тексты должны содержать достаточно высокий уровень известной информации. Под официально-деловыми текстами подразумеваются нормативно-правовые акты и официальные сообщения.
  2. уметь писать проблемный конспект, реферат, формальное/неформальное письмо, сообщение на основе услышанного и прочитанного, демонстрируя способность анализировать и оценивать предложенную информацию; уметь написать собственный текст проблемного характера (статья, эссе, письмо).
  3. понимать аудио-текст как целое, понимать детали, демонстрировать способность оценивать услышанное (радио- и телепередачи, отрывки из кинофильмов, записи речей публичных выступлений и т.д.) и оценивать отношение говорящего к предмету речи;
  4. уметь поддерживать диалог, используя разнообразные языковые средства для реализации различных целей и тактик речевого общения; выступать инициатором диалога-беседы, представляющей собой разрешение конфликтной ситуации в процессе общения; строить монолог- рассуждение на морально-этические темы; в ситуации свободной беседы отстаивать и аргументировать собственное мнение;
  5. уметь продемонстрировать знание языковой системы, проявляющееся в навыках употребления языковых единиц и структурных отношений, необходимых при понимании и оформлении отдельных высказываний, а также высказываний, являющихся частью оригинальных текстов или их фрагментов.

   Объем лексического минимума должен достигать12 000единиц, в том числе активнойчасти словаря — 7 000единиц.

Наличие данного Сертификатанеобходимо для получения диплома бакалавра-филолога- выпускника российского вуза.

C2 / УРОВЕНЬ НОСИТЕЛЯ ЯЗЫКА (Mastery Level)

   Успешное прохождение тестирования по данному уровню свидетельствует о свободном владении русским языком, близком к уровню носителя языка.

Официальные требования:четвертый уровень РКИ:

  1. понимать и адекватно интерпретировать оригинальные тексты любой тематики: абстрактно-философские, профессионально-ориентированные, публицистические и художественные тексты, обладающие подтекстными и концептуальными смыслами;
  2. уметь писать собственные тексты, отражающие личные представления о предмете речи, и тексты воздействующего характера;
  3. максимально полно понимать содержание радио- и телепередач, отрывков из кинофильмов, телеспектаклей, радиопьес, записей речей публичных выступлений и т.д., адекватно воспринимая социально- культурные и эмоциональные особенности речи говорящего, интерпретируя известные высказывания и скрытые смыслы.
  4. уметь достигать любых целей коммуникации в ситуации подготовленного и неподготовленного монологического и диалогического общения, в том числе и публичного, демонстрируя умение реализовать тактику речевого поведения, характерную для организатора коммуникации, который стремится воздействовать на слушателя;
  5. проявлять знание языковой системы, демонстрируя понимание и навыки употребления языковых единиц и структурных отношений, необходимых при понимании и оформлении отдельных высказываний, а также высказываний, являющихся частью оригинальных текстов или их фрагментов, с учетом их стилистически выделенного использования.

   Объем лексического минимума должен достигать20 000единиц, в том числе в активнойчасти словаря — 8 000единиц. 

Наличие данного Сертификатанеобходимо для получения диплома магистра-филолога- выпускника российского вуза, дающегоправо на все виды преподавательской и научно-исследовательской деятельности в сфере русского языка.